Tim Bidang Pembinaan Dan Pengembangan Perpustakaan Laksanakan Pembinaan Di Mtsn 2 Lamongan

Lamongan — Sebagai upaya meningkatkan mutu pengelolaan perpustakaan sekolah, Tim Bina Pustaka Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Daerah Kabupaten Lamongan melaksanakan kegiatan pembinaan pengelolaan perpustakaan di MTsN 2 Lamongan.

Kegiatan pembinaan ini difokuskan pada peningkatan pemahaman pengelola perpustakaan dalam menerapkan Standar Nasional Perpustakaan (SNP), baik dari aspek pengelolaan, koleksi, maupun administrasi. Tim pembina menyampaikan materi mengenai tata kelola perpustakaan sekolah yang efektif, profesional, dan berorientasi pada pelayanan informasi bagi seluruh warga sekolah.

Kedatangan Tim Bidang Pembinaan dan Pengembangan Perpustakaan disambut baik oleh perwakilan MTsN 2 Lamongan, Asman selaku Kepala Tata Usaha, yang turut hadir pada pembukaan kegiatan. Dalam sambutannya, Asman menyatakan, “Kami mengucapkan terima kasih kepada Tim Bina Pustaka Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Daerah Kabupaten Lamongan yang telah meluangkan waktu untuk membimbing kami. Kegiatan ini sangat berarti dan diharapkan mampu meningkatkan kualitas pengelolaan perpustakaan sehingga lebih tertata, informatif, dan mendukung proses pembelajaran di sekolah.”

Dalam kegiatan tersebut, peserta memperoleh penjelasan terkait pengelolaan bahan pustaka, meliputi pengelompokan koleksi, penataan buku sesuai kaidah perpustakaan, serta langkah-langkah perawatan koleksi agar tetap terjaga kualitas dan kondisinya. Selain itu, dibahas pula tata cara inventarisasi koleksi perpustakaan sebagai upaya mewujudkan tertib administrasi dan pengelolaan data koleksi yang akurat.

Melalui kegiatan pembinaan ini, diharapkan pengelolaan perpustakaan MTsN 2 Lamongan dapat berjalan lebih terarah, profesional, dan berkesinambungan. Perpustakaan diharapkan tidak hanya berfungsi sebagai tempat penyimpanan buku, tetapi juga sebagai sarana pendukung pembelajaran serta pengembangan budaya literasi peserta didik.

Pelaksanaan pembinaan berlangsung dengan tertib dan kondusif serta mendapatkan sambutan positif dari pihak sekolah. Pihak sekolah menilai kegiatan ini sangat bermanfaat dalam meningkatkan kualitas pengelolaan perpustakaan sekolah.